当基础教育步入高质量发展新时代，中小学校书记、校长领导力被赋予更加丰富的时代内涵和更高的期待。近日，常熟市教育系统小学书记、校长领导力提升培训在南京师范大学顺利举行。近70位小学书记、校长及相关科室同志参加此次培训。

走近教育大家：由表及里感悟教育家精神

本次培训，学员们有幸走近中国教育史上的三位教育大家：奉行“捧着一颗心来，不带走半根草”的陶行知先生；致力于“‘厚生’树人，德才兼备”的吴贻芳校长；胸怀“童心母爱”的斯霞老师。驻足于行知教育集团陶行知先生雕像前，透过南师大吴贻芳纪念馆和南师附小斯霞纪念馆中的文字叙述和实物成列，三位教育家的鲜活形象跃然眼前，中国特有的教育家精神浸润着每位学员心灵。全国教书育人楷模，南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清则为学员们上了一堂行走的思政课。他一辈子扎根乡村、践行陶行知理念，以“大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验”让原本落后的村小渐渐有了起色，并逐渐发展成为集1所幼儿园、3所小学、1所初中、1个基地于一体的现代化教育集团。杨校长学陶行知，走行知路，知行合一，振兴乡村教育的大情怀大智慧让学员深深感动深受启发。

聆听专家报告：由浅入深领会教育理念

期间，著名专家、教授应邀走进研修班。南京师范大学陈学军教授、李如密教授，省教研室董洪亮主任，北京实验学校教育集团原校长曾学良等就校长领导力、学校文化、课程改革与项目实施、学生核心素养等话题作专题报告。专家们将教育宏观层面的前沿信息与微观层面的具体案例巧妙结合，深入浅出的阐述引发了学员们对学校管理新的思考。讲座中，诸多学员还将工作中遇到的问题、困惑和专家进行积极互动交流。

走进名校课堂：由远及近感知教育改革

学员们深入南京师范大学附属小学和南京浦口区行知教育集团行知小学，近距离了解学校发展历程，观察课堂教学改革和课程体系建设，学习育人方式变革创新举措。在南师附小的数学课堂中，学员们具身感受到“爱的课堂”如何更好地达成发展思维、培养解决问题能力的目的。在浦口区行知小学，学员们从学校秉承行知教育思想，开展行知教育实验中感受到了校长、老师、学生、家长对“还能更精彩”的执着追求。无论是南师附小还是行知小学，都让大家感受到了教育改革的力量以及好学校应有的模样。

分享学习心得：由点及面交流学校管理

教育家精神的激励鼓舞，专家名师的高位引领，优质名校的实境体验，让每位学员都有所思、有所悟、有所表达。培训期间，以“双减”下学校管理之“守”与“创”为主题的“校长讲堂”如期举行，常熟市崇文小学周露红校长、常熟市淼泉中心小学陈黎明校长、常熟市五爱小学皇甫屹春校长、常熟市滨江实验小学黄利均校长、常熟市沙家浜中心小学张利忠校长踊跃登台，各抒己见。在领导学校发展时，哪些是要守的？哪些是要创的？对于人工智能助力学校育人方式变革，有何构想？校长们联系各自学校的做法和培训所得，热烈交流。省特级教师、常熟市实验小学原校长薄俊生进行现场点评，并以“办一所好的学校”为题为大家指点迷津，他鼓励书记、校长们要科学决策做正确的事，全力以赴将正确的事情做正确。

想都是问题，做才是答案。此次培训的结束意味着新征程的开始，每位学员将弘扬教育家精神，胸怀宏大格局，与时俱进提高领导智慧。同时，将针对学校文化、课程课堂、数字化赋能、教师发展、家校社协同等领域的重点难点问题，探寻有效的解决方案，创造最佳领导实践，不断提升领导力水平，为常熟教育高质量发展贡献各自力量！