论文写作是教育工作者对日常教育教学思考与实践的一种提炼，也是其睿智与表达的一种方式。为进一步提高我市卓越校长成长共同体成员的教育教学理论水平和学术成果提炼能力，促进专业发展和学术交流，扩大学校声誉和影响力，7月26日、27日，“聚焦论文写作，赋能专业成长”2024年常熟市卓越校长成长共同体第四次集中研修活动在市教师发展中心举行。

本次活动邀请了江苏省师干训中心《学校管理》副主编、副编审印亚静就“论文写作”这一内容作专项指导。

印亚静副主编以《数字化赋能科研成果的专业表达》为题，从“ChatGpt引发的思考”“辅助文献研究，提出研究问题”“提供行文框架，扩展写作思路”“规范论文格式，润色语言表达”四个方面作了详细阐述，为卓越校长成长共同体全体成员提供了精准的方法指导。同时，她强调：好论文的“四真”基本判断，即选题真科学——立意求新，以小见大，价值凸显；谋篇真合理——主题紧扣，结构合理，层次清晰；材料真充足——优秀思想、理论、经验成果论述；行文真规范——论点鲜明，论证严密，要件完整。她希望大家勤实践、勤思考、勤表达，通过自身努力在学术上有所精进、有所突破。

之后，学员们分别以“引领教师发展”“领导课程教学”“建设学校文化”三个主题作了论文汇报交流，专家导师们一一进行指导。通过一对一把脉问诊，成员们更深了解了写作的技巧和注意的事项，对如何构思、撰写和修改论文有了更为清晰的认识。

教育论文写作需要具备严谨的逻辑思维、扎实的理论基础和丰富的实践经验，以及良好的文献综合能力和专业表达能力。本次培训，从不同角度切入、不同主题把脉，实为干货满满。我们相信，在专家的指导和导师的引领下，成员们定会在未来的学术道路上越走越远，为常熟教育事业的发展贡献自己的力量。