为深入探索五育融合背景下的学校美育实践路径，充分发挥卓越校长成长共同体的示范引领与辐射带动作用，2025年12月19日，2025年常熟市卓越校长成长共同体第八次集中研修暨成员学校展示活动在尚湖高级中学成功举行。本市卓越校长成长共同体导师及成员、教师发展中心相关负责人、各普通高中、职业学校分管副校长等三十余人参加。

本次活动以“以美育美，美美与共：五育融合背景下普通高中美育特色办学实践”为核心主题，通过艺术展览、揭牌仪式、课堂展示、主题报告、专家讲座等多元形式，立体呈现了两所承办学校的美育探索与成果。

苔花绽彩，共赏美育之果

活动伊始，参会领导、专家及教师率先参观尚高美院“苔望丹青馆”与尚高、省中两校师生艺术作品展，沉浸式感受浓厚美育氛围与“苔花如米小，也学牡丹开”的育人初心。现场设置书法创作互动环节，“尚高美院”院名题写者、中国书协会员刘光明即兴创作多副美育主题对联，笔力遒劲、寓意深远，既彰显传统书法魅力，更传递以美育人理念，让美育种子随笔墨书香浸润人心。

美启新程，共筑育人之境

作为“善美常熟・幸福教育”扩优提质三年行动立项项目，尚高美院的揭牌仪式成为本次活动的核心亮点。市慈善总会副会长陈向忠与尚湖高级中学党总支书记丁永忠共同为尚高美院揭牌，标志着这一“三层五区”的复合型美育空间正式启用。该美院由老旧美术专业教室升级改造而成，既传承虞山画派、庞薰琹艺术精神，又融入数字艺术、艺术疗愈等新功能，将成为孕育美、传播美、创造美的摇篮，为县域高中美育变革注入新动能。

课堂润美，共探教学之道

在美育课堂展示环节，尚湖高级中学的吴双老师以《邀一抹颜色住进我心里》为题，为大家呈现了一堂别具一格的美育课。课堂上，她巧妙运用色彩作为教学纽带，引导学生深刻感知色彩与情感的内在联系，使抽象的美学概念变得生动具体而易于理解。

江苏省常熟中学的沐长胜与陆雨欣两位老师联袂登场，共同展示了《读懂绘画情绪》这一精彩课程。他们从作品的笔触特点、构图技巧及色彩运用等多重角度切入，引领学生深入探索画作背后的情感世界，有效破解了艺术鉴赏的关键密码。

这两堂展示课各具特色、亮点突出，通过鲜活生动的教学形式，充分彰显了美育“以美育人、以文化人”的独特价值，不仅为学生开启了通往艺术殿堂的大门，更令在场每一位教师都沉浸其中，深受启发。

主题汇报，共探融美之路

主题汇报环节，尚湖高级中学江水校长以《尚美育人铺筑成才之路，五育之光成就生命之美》为题，分享了学校从硬件升级到课程创新、从艺术特长培养到全员美育覆盖的实践探索。

江苏省常熟中学周文英副校长则以《弦歌春意 美育人心：高中生全面发展的艺术教育实践》为题，介绍了省中作为省高品质高中和艺术特色学校的先进办学经验，为全市各校美育工作的开展提供了重要借鉴。

专家领航，共拓美育之境

专家引领环节，苏州工学院副教授、大学美育教学研究中心主任郭玉良教授带来了专题讲座《尚美而行 以艺达美，建构全学段美育特色之路》。郭教授深耕美育领域多年，从全学段美育建构的角度解析核心要义与实践路径，对扎根传承虞山文化及“跨学科融合”的深刻解读，为与会者提供了理论引领与实践启示。

活动最后，卓越校长成长共同体导师薄俊生校长对本次活动作了精彩点评。他充分肯定本次活动特色鲜明，内容充实，富有意义，高度评价了两校推进大美育教育的理论思考与实践探索，对于全学段推进美育教育强调要扎根本土文化、注重课程建构、强化系统性建设、突出五育融合，用好各界资源。

美育之路，道阻且长，行则将至；“幸福教育”，任重道远，做则必成。本次研修活动全方位展示了常熟市普通高中美育特色办学的丰硕成果，凝聚了区域教育同仁深耕美育、共育新人的共识与力量，推动五育深度融合，让以美育美、美美与共的理念在教育沃土中落地生根、开花结果，共同书写常熟教育高质量发展的新篇章。