为贯彻落实人才强校战略思想，培养一批高素质、高水平、具有可持续发展能力和学校管理创新能力的教育管理干部，为常熟教育事业的发展提供人才支撑，10月29日至11月3日，市教师发展中心组织教育系统第25期青干班全体学员赴杭州进行了为期一周的跟岗学习活动。

小学一组：杭州市学军小学

小学二组：杭州采荷第三小学教育集团

初中一组：杭州市嘉绿苑中学

初中二组：钱江外国语实验学校

高中一组：杭州市余杭中学

高中二组：浙江省杭州高级中学

职教组：杭州市人民职业学校

小学一组

小学一组在杭州市学军小学教育集团进行跟岗学习。该教育集团以“一个集团，四个校区，三个共同体”，实行集团统一领导校区差异和谐发展。学员们学习统一办学理念的传承发展，观察校园文化建设的营造实施，聆听教学管理经验的心得方法。学军小学教育集团鲜明的办学特色、数字化的校园管理，国际化的教育视野，让学员们感受到杭州教育的深度和温度。

绿地实验小学  唐海燕：在跟岗培训期间，我们走访了学军教育集团的多个校区，无论是参观校园环境，还是聆听主题报告，都让我深深感受到了学军的“美”。“美”体现在校园内微学习空间的建设，处处皆用心，点滴皆智慧；“美”体现在学军丰富多彩的项目实践活动，真问题、真实践、真提升；“美”体现在学校力求让儿童成为儿童的美好愿景，积极面对挑战，融合更多路径，拓宽了视野，打开了思路。最美好的教育，是让儿童享受生活，回归本真，让儿童成为儿童，成全幸福而有意义的童年。

小学二组

小学二组来到杭州市采荷第三小学教育集团进行跟岗学习。学员们在集团总校长黄升昊和各位分管校长的指引下，分别来到江锦校区、笕正校区以及采荷校区参观学习。在一周的浸润式学习中，学员们不仅参观了各个校园，感受其独特的文化内涵，听取了各类主题报告，汲取学校管理和发展的经验，还结合实际情况与集团校的干部、学生进行了深入交流，切身感受到学校“让每一位孩子摘到梦想中的星星”的教育理念。

元和小学  陈晓：为期五天的跟岗学习，我们见识了采荷第三小学各条线的岗位管理工作，这里的一人一隅、一草一木，都是有温度的，无处不彰显了学校“学生向往、教师幸福、社会满意”的办学追求。我感动于黄升昊校长“二十年，只做一件事”的执着专注、精益求精。的确，教育是慢的。没有一棵树，生来就是一棵树。唯有慢慢浇灌，耐心等待，一路陪伴，用爱护航，才能让每一个孩子都摘到梦想的星星。

初中一组

初中一组来到杭州市嘉绿苑中学，开启为期一周的跟岗学习。学员们深入校园，聆听管理干部的经验分享，领略名校的魅力与激情；观摩课堂教学、参与教学研讨，感受教师的活力与进取、学生的灵动与快乐。学员们纷纷表示，这次跟岗学习使自己在思想观念上受到了很大的启发和冲击，将会在后续的学校管理和教育教学实践中，静下心来采他山之石，纳“嘉中”之长，不断完善自我。

市一中  刘文娟：我们初中一组在杭州市嘉绿苑中学跟岗学习，校长为我们介绍了学校的发展历史和办学理念、丰富的校园活动和科学的管理方法。跟岗期间，我看到孩子们在学习之余有着自由且有序的课外活动，切实感受到年轻化的教师构成使得校园充满活力，这都得益于学校完善的激励关爱机制。学校的良好发展，不仅要关注学生的发展，也要关注教师的成长，如此方能使学校有长足全面的进步。

初中二组

初中二组此次跟岗学习的学校是杭州市钱江外国语实验学校（潮涌校区）。学校秉承“水”文化，以“追寻生命的整全”为办学理念，以“行走天下”为办学愿景。跟岗期间，学员们参与集体备课，观摩大单元教学展示、聆听名师专题讲座、劳动实践汇报等，无不被学校先进的办学理念和取得的教育教学成果所深深折服。学员们在学习中不断成长，丰盈自我。

谢桥中学  苏丽娟：带着提升德育工作能力的希冀，我走进钱江外国语实验学校跟岗学习，聆听专家解说，感受德育精彩。从任课老师协管、班主任常驻教室、学风检查考核到学校的深度教研、大课间活动等，学校均以养成教育为抓手，以行为规范为基础，注重实效开展德育工作，管理细致入微。每一次学习，都是一场自我修行。钱江外国语实验学校，是我跨越新的成长之阶。

高中一组

高中一组本着“主动融入，虚心学习”的原则参与了杭州市余杭中学的跟岗学习。学员们观摩各学科的常态化教学课程，内容丰富实用，朴实的语言无不展现了余杭中学教师独特的教学风格。他们亲切自然的教态、环环相扣的设计，让全体学员视野得到开拓，素养得到积淀。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，学海无涯，而行者无疆。

浒浦高级中学 沈志斌：本次跟岗学习，余杭中学为我们精心安排了丰富多样的教学研讨活动，不仅让我打开了教育教学视野，更让我不断反思自我，思考今后在工作中如何提升自己的专业水平，如何通过自身以及团队的力量促进学校的高质量发展。通过此次学习，我也更加坚定自己要不断学习，更新知识储备，做一名敢想会想、肯干苦干的教育工作者。

高中二组

高中二组赴杭州高级中学开展为期五天的跟岗学习。学员们听取杭州高级中学费校长对学校创办历史、校园文化、教师团队培养的详细介绍，体会在“双新”改革形势下，这所百年名校高质量发展的经验所在。在钱江校区，唐校长分享的卓越校长管理经验让学员们对以后的教育工作有了更为清晰的认识。在贡院校区，学员们观摩学校集团行政视频会议，深切感受到作为学校管理者要有大格局，要站在学校发展的角度思考问题、落实方案，同时还要注重发挥团队的积极性，团结合作方能促成学校的发展。

江苏省常熟中学 徐梦：为期五天的跟岗学习是一次极其难得也是极其宝贵的学习机会，作为青干班的学员，此次培训不仅拓宽了自己的工作视野，更开阔了自己今后的工作思路。同时，对正处于成长期的青年干部而言，本次跟岗学习涉及方方面面，涵盖课堂教学、青年教师培养、德育管理等诸多领域，既有实地参观校园带来的感性体验，也有听课、访谈、交流学习中获得的理性思考，可谓是一次理性与感性相融的学习之旅。

职教组

职教组此次跟岗的学校是杭州市人民职业学校。该校是杭州市教育局直属省级重点中等职业学校。首日学校党委书记、校长金卫东便举行欢迎仪式接待了学员们，金校长以《质量创造价值，匠心共筑美好》为题作专题讲座。学校以“优雅阳光、魅力人民”为主旨建设了学前教育及会展服务与管理两大王牌专业。跟岗期间，学员们通过交流研讨、现场教学等方式了解学校的党建、共青团、德育、教学、信息化等方面的工作，深刻地体会到学校的发展需要所有人方方面面的努力。不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。学员们纷纷表示，将以此跟岗学习为契机，不断充实自我，为职业教育高质量发展作出应有努力。

常熟中专 陆晌珺：在杭州市人民职业学校为期一周的跟岗学习中，我收获了许多宝贵的经验。杭州市人民职业学校是一所历史悠久且底蕴深厚的学校。在与各个岗位领导的交流中，我意识到教师的角色远不止于传授知识，我们在学生的成长和发展中起着至关重要的作用。我们不仅是知识的传递者，更是学生的引路人和榜样。跟岗过程中，我也看到了大家对学生的关爱和关注，这让我深受感动，也更加坚定了我作为一名教师的责任和使命。

此次跟岗学习，让青干班学员们在拓视野、长见识、知不足、架桥梁的同时，更加深刻理解了“教育”的真正内涵。作为常熟教育的青年干部，更要脚踏实地、沉心思考、抬头行动，怀抱教育理想，用勇气、志气、朝气，为人民干实事，学思研行，砥砺新程，谱写常熟教育新篇章。