时光荏苒，岁月飞逝，转眼间常熟市义务教育阶段新入职教师一年的实习期已经即将进入尾声。为促进新入职教师教育评价与检测能力，5月15日下午常熟市教师发展中心邀请了江苏省特级教师，苏州市名教师韩建光带来了“如何编制一份高质量测试卷”的讲座。240余名义务教育阶段新入职教师参与了培训。

测试是学校教育教学过程中的重要一环，一份高质量的测试卷既能准确反映学生的学习情况，也能帮助教师反思教学设计，提升教学质量。韩主任认为，要编制出一份质量过硬的好试卷，教师必须从以下四个方面着手。第一，心中有题是基础，新教师从教时间短，题目储备量相对较少，可以从多做题目，关注错题，改编、自编题目三种途径进行积累。心中有题，编制试卷时自然文思泉涌。第二，目标是关键，新教师要充分利用教育心理学家布鲁姆提出的教学目标分类法来编制双向细目表，将需要考察的知识点与测验题紧密嵌合，让教学目标可观察，可测量，可评估。第三，目前市面上使用的测验卷种类繁多，内容冗杂，新教师要根据教学目标谨慎选择，注重筛选。第四，编制好试卷后要利用信效度，区分度，难度等统计指标进行检验，进一步完善试卷质量。

成绩检查与评定是教学过程中的重要一环，也是检测教育目标达成情况的最有效途径。一份高质量的测试卷，既是出给学生的，也是出给老师们自己的，因为它能很好体现老师的专业水平。新教师将结合一个多学期的教学实践和培训心得认真编制一份试卷，作为学期作业参加考核评估。借由一份小小的试卷，新教师们一年来的勤思善学，感悟积累都将跃然于纸上，渲染出他们专业成长的轨迹和风采。