为提高新入职教师的岗位适应能力，帮助新入职教师尽快完成角色转变，站稳站好讲台，3月25日、26日，常熟市2022年义务段新入职教师三月集中培训在常熟市教师发展中心举行，此次培训的主题为“新教师如何做教科研”。

 3月25日上午，常熟市外国语初级中学正高级教师周梅华和常熟市中学正高级教师肖敏分别为新入职教师作了《年轻教师如何做教育教学研究》《中学教师开展教育科研的途径与方法》专题讲座。在《年轻教师如何做教育教学研究》的讲座中，周老师分享了如何通过学习积累教科研素材、提升教科研能力，促进教育教学实践的改变。在《中学教师开展教育科研的途径与方法》的讲座中，肖老师通过对具体案例的分析，分享了一些教科研方法与妙招，深入浅出地对课题研究的各阶段以及论文写作的各关键点做了有针对性地阐述，给了新教师很多启发。

3月26日上午，苏州市姑苏区教师发展中心副主任、特级教师陈建先为新入职教师作了《论文的本质与写作秘笈》专题讲座。陈主任指出，作为发现真理之后的独特表述，论文应当有新颖的标题和透彻的结构，并得到准确的表达。常熟市教师发展中心科研部钱丽霞老师为新入职教师作了《微型课题——从日常走向研究的舞台》专题讲座。钱老师结合丰富的实例，梳理了微型课题研究的过程、方法及注意事项，并指出微型课题可以为新教师提供舞台，让其在日常教学实践中寻阶而上。

 文献综述是教育科研的基础，为了让新入职教师对文献综述有更深的了解和认识，3月25日、26日下午，教师发展中心组织新入职教师分组开展了研讨活动。

本次培训活动为新入职教师更好地提升教科研素养，促进专业快速成长起到积极的推动作用。在以后的工作中，新入职教师们将以更加积极的心态投入到教科研中，静下心教学，潜下心研究，让教科研成为专业成长路上的“研”途风景！