教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为帮助新入职教师尽快熟悉常熟教育实际情况、提升岗位适应实践能力、坚定立德树人崇高信念，8月24日至26日，常熟市2025-2026学年义务教育阶段新入职教师培训启动仪式暨暑期集中培训在常清中学顺利举行。

启动仪式：明确方向，凝聚初心

8月24日上午，启动仪式如期举行。仪式伊始，全体新入职教师共同观看常熟教育宣传片，切身感受近年来常熟推动教育高质量发展取得的显著成就，为后续快速融入本地教育环境奠定基础。

教师发展中心副主任张玲玲在动员讲话中，首先对新入职教师表示热烈欢迎，随后围绕“支持保障、角色转变、准则要求、责任担当、激励展望”五个关键词展开分享，为新教师快速融入、稳步成长指明方向。同时，她明确指出此次培训旨在帮助新教师筑牢职业根基，以更坚定的姿态开启教育生涯新征程。

教师发展中心副书记端木月萍聚焦新入职教师成长需求，细致解读研修方案，清晰介绍课程设置与具体安排，帮助新入职教师明晰规划后续学习方向。

在经验分享环节，实验中学吴卓雅、常欣小学郑梦甜两位入职三年内的新教师代表，以“何为‘新教师’”为主题，结合个人教育实践经历，生动讲述入职后的困惑与成长、感悟与期待，为在场新入职教师提供了可借鉴的宝贵经验。实验中学叶孜、凯文小学吴王懿宁则作为今年新入职教师代表作表态发言，真挚表达了入职初心、积极的学习态度，以及对未来教育工作的美好憧憬，引发了与会老师的强烈共鸣。

分享环节结束，全体新入职教师以洪亮的声音、坚定的姿态郑重宣誓，铿锵誓言进一步筑牢了大家投身教育事业的信念。

为给予新入职教师清晰的职业发展指引，教育局组织人事科副科长许一峰从考评内容、评分标准、实施流程等多个维度，全面解读新教师入职考评方案，让新教师对后续职业发展评价有了明确认知。

仪式最后，教育局组织人事科副科长、教师发展中心党支部书记曹深作总结讲话，既对全体新入职教师提出培训要求，也寄予殷切期望，话语中不仅满含教育部门为新教师职业发展保驾护航的有力支持，更传递了对大家未来践行育人使命、贡献教育力量的坚定信心，为本次启动仪式画上圆满句号。

集中培训：精准赋能，提升素养

启动仪式结束后，暑期集中培训序幕随即展开。本期新入职教师培训，在常熟市教育局的统筹指导下，由教师发展中心具体组织实施，聚焦新入职教师岗位核心需求，构建了全方位、多层次的培训体系，培训分阶段、分学段依次开展，兼具实用性与指导性。

01  职业规范与师德师风课程：涵养师者初心

培训首阶段聚焦教师职业根基建设，通过专题讲座引导新入职教师树立正确职业认知。教育局监审室副主任杨国民以《守住“底线”，不碰“红线”，更不触“高压线”》为主题，系统讲解教师职业行为的边界与准则，明确岗位履职的基本要求。报慈小学陈红梅副校长随后进行师德师风专题分享。她结合教育实践案例，阐释师德师风的核心内涵与时代价值，引导新教师将高尚师德内化为育人自觉，从入职之初便筑牢职业伦理防线。

02  角色定位与职业规划课程：明晰成长方向

针对新入职教师从“学生”到“教师”的角色转换需求，教师发展中心特邀常清中学胡华春、报慈小学曹丽秋两位校长，从学校发展视角出发，围绕新教师的角色定位、职业规范及能力提升目标提出具体要求与期望，帮助新教师快速融入校园工作环境。

元和中学校长李进、石梅小学副校长陈睿作为历届成长营的导师，则聚焦职业规划实操，分享角色转换的方法技巧，并指导新入职教师制定个性化的职业发展规划，为长期成长明确清晰路径。

03  班级管理实务课程：提升育人实践能力

班级管理是新入职教师履职的重要环节，培训通过“理论+实践”模式强化该模块培训教学。教育装备技术中心施天韵、家庭教育指导中心金燕两位市级德育骨干教师，结合开学筹备、班级文化建设、家校沟通等实际工作场景，讲解新手班主任的管理技巧与应对策略，并通过互动问答实时解答新教师的困惑。

实验中学李汝欣、报慈小学钱子奕两位优秀新手班主任，分享自身入职后的班级管理经验与感悟，以真实案例为新入职教师提供可借鉴的实践范本。

04  学段课堂规划课程：夯实教学核心素养

为帮助新入职教师掌握课堂教学基本规范，本次集中培训设置了专项指导课程。教研室何建凯、潘志琴两位副主任，结合本市课堂教学实际，分别为初中、小学两个学段的新入职教师解读课堂教学的常规要求与管理经验，明确教学各环节的实施标准。实验中学高妍、报慈小学何子涵两位优秀新教师代表，分享了自己课堂教学的成长历程与感悟，为新入职教师提供教学能力提升的参考路径。与会老师们认真学习，积极交流，展现了积极进取、虚心好学的精神风貌。

05  学科教学策略课程：掌握教学实践方法

为助力新入职教师突破 “上好一节课” 的能力瓶颈，在本次集中培训收官阶段，按学科学段分组开展了专题培训。各学科专家以 “如何上好一节课” 为主题授课，围绕教学关键维度系统讲解：教学前期解析目标设定与环节设计，教学中指导互动引导与节奏把控，教学质量方面阐释重难点突破与评价实施。讲座结合学科优秀课例进行具象化分析，通过呈现教学场景、拆解教学动作，帮助新入职教师直观掌握高效课堂实践要点，快速夯实课堂教学核心能力，为后续独立教学奠定基础。

未来期许：践行使命，助力发展

“师者，所以传道授业解惑也。” 此次培训为新入职教师搭建起成长阶梯。未来，愿全体新入职教师以教育家精神为指引，怀揣对教育的赤诚与热爱，将所学转化为教学实践，在常熟教育的沃土上深耕不辍，以匠心育桃李，以初心担使命，为区域教育高质量发展注入新活力、书写新篇章。