为加快我市“四有”好教师团队建设步伐，拓展学校教师团队建设视野和路径，常熟市教师发展中心组织我市“四有”好教师重点培育团队建设学校领衔人和骨干成员代表近40人进行了为期三天的专题培训。2022年8月15日上午，培训班举行了简短而隆重的开班仪式，市教师发展中心、常熟理工学院继续教育学院主要领导出席开班仪式并致辞。

仪式后省首批“四有”好教师团队——常熟市中学“CS”研教团队领衔人马宁校长为大家上了第一课《cs研教团队建设的实践与思考》，他从跨学科知识、跨教学经验，跨思维方式、跨学习方法等多个方面阐释了“跨学科研教团队”丰富内涵，参训教师从马校长的前瞻眼光和问题意识中体悟到团队建设对学校发展的重要性。

随后，培训班学员先后走进周边县市省、市级“四有”好教师重点培育团队建设学校，聆听专家讲座，学习先进经验。太仓新区第二小学王文英校长《“百川”好教师团队建设的认识和行动》、全国模范教师、吴江盛泽实验小学教育集团总校长薛法根《“综合育人新丝路”好教师团队建设报告》、园区星海实验中学周晓阳校长《立德树人，培根铸魂，赋能发展》等一个个关于教师团队建设的专题报告，参训教师不仅大开眼界，还从领衔人的管理艺术和教育情怀中真切体会到了“四有”真谛。而苏州大学尹艳秋教授从“专家思维”的高度返本溯源，通过分析案例、互动交流等形式让参训教师对教师发展和团队建设之路径有了新的认识和思考。

三天“浸润式”的培训，学员们全身心投入，领悟着先做人，后做事，团队合力前行的道理。

 团队与学员感悟

石梅小学“新时代书院先生”团队成员：

成就一个好老师，也就成就了一所好学校，最终让学校里的每位学子受益。我想这就是每所学校最好的样子。

昆承中学“尚和创新”好教师团队成员：

马校长团队的前瞻性教学观念令人震惊，王校长团队的创造力、凝聚力、行动力令人敬佩，薛校长团队关心每一位老师的成长，感教师之难、解教师之困、发掘每一位老师的潜力，真正把培养教师放在第一位！苏大尹教授的案例分析生动，实例讲解深入浅出地，令人印象深刻。

东南幼儿园“我与‘苗苗’共成长”好教师团队成员：

一个个生动的案例、一句句通俗易懂的话语，让我更好地理解了“四有”好教师的真谛，了解了打造一支高质量“四有”教师团队的良方。

我市“四有”好教师团队建设受到上级领导和学校的高度重视，目前我市拥有“四有”好教师团队省级2个、苏州市级6个、常熟市级5个。我们要以本期培训为新的起点，努力创新团队研修方式，积极构建良好实践生态，以“四有”精神提升教育情怀，铸强教师团队，为学校教育、常熟教育做出更大的贡献。