扎根农村，30年真情无悔教育路的苏州市优秀教育工作者、最美劳动者，常熟市第四届师德模范、优秀班主任邹红；躬耕讲台，丹心热血沃新花的苏州市十佳班主任、首届姑苏教育青年拔尖人才、苏州市五一劳动奖章获得者、常熟市最美党员教师周文英；秉承“崇德尚文”校训，以美育人、以美化人、以美培元，润泽学生生命成长的常熟市实验小学“邑学好教师”团队；有难必帮、有残必助、有求必应，守护“折翼天使”五十年的中国好人、江苏省道德模范、江苏最美教师、常熟市特殊教育指导中心特聘顾问陆振华……

他们，

在青春的岁月里绽放，

执着而又坚定，

立德树人是初心，

育人育才是使命。

他们，

言传身教、情义绵绵，

用爱和智慧点亮未来。

他们，

忘我奉献、辛勤耕耘，

在教育的舞台上奋力筑梦！

9月24日

“不忘初心重师德 牢记使命扬师风”

——常熟市教育系统师德师风讲堂活动在常熟高新园中专举行

    全市各中小学、职业学校、青少年活动中心、少年之家分管师德师风建设校级领导，全市义务教育阶段、普通高中、职业学校2023年新入职教师，市教育局分管领导，市教育局组织人事科、市教师发展中心相关负责同志参加。

邹红，中共党员，常熟市语文学科带头人、德育带头人，自1993年大学毕业至今一直任教于常熟市福山中学，现任福山中学德育处主任。曾获苏州市优秀教育工作者、苏州市最美劳动者、苏州市优秀家庭教育指导师、感动常熟十佳乡村教师、第四届常熟市师德模范、首届常熟市最美教师提名奖、常熟市优秀教育工作者、常熟市优秀德育工作者、常熟市优秀班主任、常熟市优秀辅导员等荣誉称号。三十年来，她以真情教书，以真心育人，用春风化雨般的爱滋润学生心灵；三十年来，她砥砺前行，扎根农村，用师德铸魂，守护花开。

周文英，中共党员，苏州市学科带头人、苏州市第十三次党代会代表。自2001年8月至今一直任教于江苏省常熟中学。先后担任学校校长办公室副主任、德育处副主任、德育处主任、副校长等职务。曾获苏州市优秀教育工作者、苏州市十佳班主任、首届姑苏教育青年拔尖人才、苏州市“五一”劳动奖章、常熟市最美党员教师等荣誉称号。二十多年来，她执守初心，追梦杏坛，在三尺讲台上，躬耕教育，用共产党员的使命与担当，擎起爱与责任！

春风化雨，塑教师之美，铸炼信念坚定师魂；着力研究，呈课程之美，提高综合育人之能；城乡携手，寻共进之美，有效帮扶结对学校；院校协同，探合作之美，持续赋能团队成长；内外联合，育成长之美，厚植团队创新文化；示范引领，展共享之美，有效辐射团队精神。追求卓越、提升素质、发展能力、引领辐射，已经成为了他们的行动自觉。他们，就是常熟市实验小学“邑学好教师”团队。他们秉承“崇德尚文”校训，在传承中创新，在创新中发展，共赴美好未来！ 

 在常熟，有一位老师，被孩子们亲切地称为“哑父”。执教近半个世纪，坚持亲自为全市28名重残儿童送教上门20多年，足迹遍及常熟10多个乡镇，帮助全市100多所普通中小学（幼儿园）加入到融合教育行列，先后出版《聋人手语500句》《特殊学校语文教育100法》《聋童康复之路》《融合教育“常熟模式”》等10本特殊教育专著，这些不仅是他近半个世纪创新特教的工作经验结晶，更是他坚守特教生涯的证明。他，就是常熟市特殊教育指导中心特聘顾问陆振华！一位用爱心、耐心、恒心守护“折翼天使”五十年的中国好人、江苏省道德模范、江苏最美教师。

报告会上，优秀教师代表、团队先后登台，结合自己的亲身经历和切身感悟，用朴实无华的语言，动情讲述扎根三尺讲台教书育人的初心与使命。他们牢记“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，用心、用情、用爱诠释师德内涵，成为虞城最靓丽的风景。

 听完报告会

老师们心里有着许多感想

他们将自己的真情实感

化成了一句句富有感染力的语言

下面就一起去看看吧

常熟市碧溪中心小学  徐革：今天，在“不忘初心重师德，牢记使命扬师风”的师德师风讲堂上，有幸聆听了第四届常熟市师德模范——常熟市福山中学邹红老师的先进事迹，不禁令人深深感动。邹老师从教三十年，始终坚持担任两个班级的语文教学工作，她担任班主任二十多年，坚守教育初心，关心关爱每一位学生……邹红老师娓娓道来的讲述，每一个鲜活的教育教学案例，每一段学生感恩的真情表达，都给我们留下了深刻印象。我们要像邹老师一样走进学生的心灵世界，倾听学生的生命呼唤，用自己的爱唤醒学生的爱，为孩子点亮一盏心灯，以真情教书，以真心育人。

常熟市谢桥中学  徐晨：在听取了省中周文英副校长从爱学校、爱专业、爱学生、爱岗位这四个方面讲解自己的工作经历后，我深受启发，也明确了今后努力的方向。周校长以自己的亲身经历向我们阐述了爱的力量。爱学校，就是要维护学校的荣誉，做好本职工作；爱专业，就是要不断学习和创新，提高自己的教学水平和质量；爱学生，就是要关心他们的学习和生活，注重言传身教，以良好的言行影响和塑造学生；爱岗位，就是要认真履行职责，为学校和师生服务。作为一名教师，我们要严格遵守教师职业道德规范，不断提高自己的专业素养和道德水平。我们要认识到教育工作的重要性和特殊性，时刻关注学生的成长和发展，为他们提供更好的教育服务，用自己的实际行动践行师德师风。

常熟市昆承中学  徐柯帆：教育需要榜样力量的鼓舞，教师的成长路上也缺少不了向优秀模范学习。听完常熟市实验小学“邑学好教师”团队的优秀事迹，我充分认识到教师的师德建设离不开个人的坚守耕耘以及团队的互助帮扶。教育是面向未来的事业，要培养学生全面的素养与健全的人格，教师就必须与时俱进，在积淀文化底蕴的同时，不断自我革新，才有可能持续攀登教育高峰；教师须坚守教育的本真，始终以儿童的发展为本，使其在学习中茁壮成长。同时，在团队中学习也是教师成长的重要方式，借助前辈骨干的引领、团队成员的相互助力，不断学习、磨砺，在实践与反思中方能获得更好的成长。

常熟市报慈小学  瞿鸿怡：坚守着“做党的好老师”的誓言，践行着“一日为师，终生服务”的初心，陆振华老师跨专业从事特殊教育工作，守护“折翼天使”五十年。听着陆振华老师的事迹，我感动得热泪盈眶，我感动于他的忠诚担当，感动于他的温情守护，感动于他的不懈追求。陆老师伟大的人格点亮了我的慈心，我想我应该心再软一些、再细一些，对孩子的爱再多一些。正如陆老师所说“一切为了学生，一切为了学生的发展”，我们新教师更应该牢记使命，用我们纯粹的热爱守护每一个孩子的成长。