近日，经专家评审、社会公示并报全国教育科学规划领导小组批准，全国教育科学“十四五”规划2021年度课题立项名单公布，常熟市中学马宁校长主持的《“五育融合”视阈下普通高中综合育人模式的创新研究》课题获得立项，成为教育部重点课题。

全国教育科学规划课题是全国最高等级的课题，本年度全国共有452项课题获立项资助，绝大部分为高校课题，全国中小学仅有25项获得立项。常熟市中学高度重视全国教育科学规划课题的申报工作，学校教科室牵头组织申报团队，研究申报方案，立足学校的教育科研发展历史和前期跨学科融合的研究基础，结合国家教育大政方针，形成并完善“五育融合”下“综合育人”的研究思路，获得了评审专家的一致好评。课题申报材料通过常熟市、苏州市和江苏省三级评审后，最终入选全国教育科学规划办教育部重点课题。

 这是我市继江苏省常熟中学龚胜强校长主持的课题《“强基计划”视阈下优质高中创新人才培养模式的实践研究》获得全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题以后的第二项教育部重点课题，同一时期作为一个县级市同时有两项教育部重点课题在研，这在苏州乃至全省、全国都是绝无仅有的，这充分显示了我市普通高中的教育和科研实力，实属可喜可贺！