为拓展我市幼儿园教育科研工作视野，进一步提高幼儿园教育科研能力，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，日前，我市举办了为期4天的幼儿园教育科研集中研修活动，54名幼儿园教育科研负责人及科研骨干参加了本次活动。

本次研修课程结构清晰、内容丰富，涵盖幼儿园园本课程建设、幼儿有意义学习、幼儿项目式学习、幼小衔接园本实践、教学成果奖案例剖析、幼儿园教育科研发展新趋向等。

本次研修授课专家团队专业化、高层次，有江苏省人民教育家培养对象、江苏省特级教师、享受国务院特殊津贴专家冯雅静园长，有江苏省教育家型教师培养对象、江苏省课程游戏化指导专家、常州市幼教教研员张丽霞老师，有江苏省幼儿教师基本功竞赛一等奖获得者吴春园长，有常州市前瞻性项目领衔人许贞卿园长，有先后主持过多个省市规划课题、发表多篇论文的张萍园长等。各位专家以立足儿童当下幸福、促进幼儿未来发展为方向，在园所高质量发展、省领航名师培养工程、课题研究、论文撰写、教育教学成果奖申报等方面均有突出成就。

授课专家分别从不同的角度诠释了教育科研在幼儿教育中的重要性，并对各类详实生动的案例进行深度剖析。专家指出，作为一名幼儿教师，必须具备科研意识，要善于将日常教学中的问题转化为研究课题；要脚踏实地，做扎根于实践的教育科研；要学会构思，建构属于自己的研究“逻辑链”。还要学会理性表达，善于提炼研究的创新点，在不断反思、抽象、批判的过程中落实教育科研的深度。

通过这次集中研修，全体学员充分认识到在新时代高质量发展背景下教师专业成长的重要性和迫切性，认识到要自觉更新思维、更新观念、更新学识，才能对幼儿未来的学习和发展产生深远的影响，认识到教育科研在引领课程建设、推动学科发展、实现园所高质量、高品位发展的重要作用。

全体学员将以本次研修活动为契机，确立为儿童而研究的理念与宗旨，确立探索教育规律的勇气和信心，确立以课程改革、教学改革为重点，推动教育改革的深入。要致力于以研究的方式做教育，以研究反哺教育教学，促进自己的专业成长，让儿童的生命更丰盈、更美好。