新学期承载新梦想，为推动区域教育高质量发展，聚焦教育科研创新，发挥其引领作用，9月23日下午，常熟市教科室主任会议在东南幼儿园（承文园）召开。会议由常熟市教师发展中心主办，东南幼儿园承文园承办，教师发展中心副主任刘鸣家主持，全市150余名幼儿园、中小学及职业学校教科室主任参加。会议旨在部署2024-2025学年第一学期的教育科研工作，确保各校全面了解和掌握全市教科研工作思路和安排。

经验交流：多元视角，精彩纷呈

会议伊始，来自不同学段的四位优秀教科室主任进行了精彩的教科研经验分享。

东南幼儿园马佩丽老师从完善制度，加强管理、多元培训，强化专业、科研赋能，幸福生长三个方面介绍了该园在教育科研方面的探索与成效，通过生动的案例呈现东南幼儿园教科并进、全员卷入、上下联动的科研方式。王庄中心小学陈春芳老师分享了该校以“六优”打造“合雅”教科研特色的经验。优“制”教科研管理制度，优“先”教科研课题研究，优“选”教科研学习方式，优“建”教师队伍的建设，优“秀”校本特色课程群，优“推”教科研师生成果。实验中学平兰芳老师通过《惟实，新生长——我们的教科研故事》，讲述了从教育困惑，到思考，再到行动的过程。学校用心构建教科研成长共同体，从境脉视阈出发，注重校本研修的创新探索，深化学校教育教学改革，促进了高素质专业化教师团队的生长。王淦昌高级中学韩雪珍老师分享了该校“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的实际做法。学校以顶层设计指引教科研方向，以创新师训建设高素质队伍，以过程管理提升科研质量，以反思总结修正前行方向，使学校的教科研工作真正助力于淦高的教师队伍发展。

 工作布置：明确目标，精准施策

教师发展中心科研部副主任钱禹清详细阐述了下一阶段课题研究的规划与优化方案，详细解读了各个级别课题申报、中期论证、结题等的注意事项，指导各校更好地做好课题研究，强调将更加关注教师专业成长，构建更为完善的支持体系，促进优质教育资源均衡分布。

刘鸣家副主任具体布置了本学期的教科研工作任务，明确了各项重点项目的实施步骤和时间节点，要求各学校紧密结合自身特色，制定切实可行的工作计划，确保任务高质量完成。

 专项培训：深挖本质，提升效能

江苏省特级教师、常熟市教师发展中心原副主任韩建光为全体参会人员带来了题为《教育科研工作的由表及里》的专题讲座。韩主任从教育科研的基本概念入手，层层递进，剖析了科研工作背后的深层逻辑，引导大家学会从现象看本质，用科学的方法发现问题、分析问题、解决问题。他鼓励每一位教育工作者做善于反思的研究者，不断提升自身的科研素养，以科研促教学，实现个人与学校同步成长。

    此次会议的成功召开，为全市教科研工作注入了新的活力，为各校之间的交流合作搭建了平台，相信未来常熟的教育科研必定能更好地为教师的发展奠基，为学生的成长助力，为学校的提升添彩。