——马素红名师工作室启动仪式    

    3月22日，马素红心理教育名师工作室成员济济一堂，参加启动仪式。本次仪式由教育局基教科邓俊主持。会议共三个议程：校园心理危机干预的分享，各学段心理健康教育经验分享以及工作室计划讨论。

    孝友中学陈缨老师为我们带来了校园危机干预介绍，条理清晰、语言简明，通过介绍，我们开始了解危机事件发生后，专业人士可以做些什么以及怎么去做。

    报慈小学徐丽芳老师的“慈心润童心”着力介绍了学校在常规管理方面的举措与实效：落实常规基础课程，建立学生良好心理意识；营造育人环境，给孩子心灵细洒阳光；心育小屋与心语信箱是学生心灵安全的港湾；开展丰富多彩的活动，疏导孩子负面情绪；课题引领家校童心，提供孩子心理成长的沃土。

    实验中学曹红燕老师的发言围绕三个关键词展开：感谢、参与、建议。感谢教育局为们搭建了这么一个共同成长的平台；愿意选择总课题内容围绕计划开展研究和尝试；希望切实加强“班级管理中的危机干预”的理论、经验及实操训练。

    省中徐梦老师的“心理教师专业提升”，结合自己的成长体会从心理课教学、个案辅导、活动开展三个方面进行了介绍，精心细致，条分缕析。关于咨询伦理那块，成员们还进行了专题性的讨论与研究。

    职教中心范雪莲老师的介绍包括教师的专业成长、工作室的辐射、学生活动的开设三大块，内容丰富，操作性强。

    最后，马素红老师就工作室计划进行了较为详细的阐述。正在申报中的省级课题《常熟市中小学心理健康教育教师专业能力提升的实践研究》为我们工作室活动构建了框架：学生个案的咨询与督导、心理活动的开发与实施、心理课程的设计与观摩、心理剧本的撰写与展演、危机干预的预警与模演、生涯规划的研究与开发，条线工作的顺利开展也有利于常熟市心理健康教育资源库的建设与完善。