如何更合理地对待孩子的错误

亲爱的家长朋友，大家晚上好，欢迎您如约来到每周六晚8点，由“马素红心理健康名师工作室”为各位带来的“亲子FM”栏目，今晚想与各位分享的话题是：如何更合理地对待孩子的错误。

 有一年国庆假期，我挽起袖子大扫除时，床底下扫出了很多纸。我很惊讶，于是我拿起其中的一张细细辨认，噢，原来是作业本上撕下来的纸。纸上的字迹稚嫩，还有很多擦拭过、涂改过、揉捏过的痕迹。毫无疑问，这纸是我家孩子塞进床底的。我从纸的褶皱里仿佛看见了孩子把纸揉成团时生气的表情。

 可为什么孩子不把纸扔进垃圾桶呢？

 我把孩子喊过来，指着地上那些纸，笑着问他：“这些纸，怎么会在床底下？”孩子不屑一顾地说：“还不是怕被你看见，我就直接塞床底了，不让你看见，省得你烦我。”这孩子够坦白啊，我心里暗暗想着。我不禁又问：“妈妈很烦吗？”“是啊，你很烦，总是来说我。”孩子又是很坦白地回答我。

这件事情让我意识到，我对待孩子的错误的态度是有问题的。当我过度关注孩子的错误时，孩子会觉得不胜其烦，然后孩子就会想着掩饰、遮盖自己的错误，来避免我无穷无尽的唠叨；当我指出孩子的错误时，从我的角度，我只是希望我的提醒，能让孩子下次不再犯错，可孩子呢，他的理解是，因为我犯错，所以父母不再喜欢我了，今后他会不会用退缩来避免犯错，从而在父母面前维持一个好孩子的形象？当我批评孩子的错误时，孩子会不会从内心滋生出“我不行”的挫败感，从而降低自信心？

 举个例子，

 孩子在家里玩球，打碎了花瓶。如果妈妈很生气地批评他，他也许今后再也不会玩球了，因为一玩球他就想起了妈妈生气的脸。也许他会趁人不注意偷偷把花瓶碎片打扫干净，甚至编写谎言来搪塞你。无论刚才说的哪一种情况，我们当父母的都不希望看到。我们多么希望我们的孩子，在面对错误时也有积极的心态。如果他说：“哎呀，真对不起，我把花瓶打碎了，下次我在家里玩球时，我会先把花瓶保护起来，或者，下次我到室外去玩球。”听到这样的话，父母会生气吗？不会，因为孩子不仅意识到自己错了，也有了下次该怎么做的经验，这就是父母所期待的结果呀。

  那么，难道我们父母就不能批评孩子了吗？当然不是。父母需要对孩子做出合适的引导，包括必要的批评。不过，我们的批评不是为了否定孩子的能力，而是为了给出更合理的建议，以及给孩示范对待错误的方式。

 依然举个例子来说。如果孩子的字写得不好，你光指出他字写得不好，还不行，你要告诉他究竟怎么才能写好一个字，握笔的姿势是不是准确？是不是要注意横平竖直？是不是要注意字的大小？是不是需要关注一个字各个部分的布局等等。有了合理的建议，孩子才知道究竟该怎么写。你还要告诉孩子，很多人小时候都有写不好字的经历，这是暂时的，只要多加练习，就可以把字写好。

  从父母对待错误的积极态度，孩子就明白，错误并不可怕，错误不是洪水猛兽，从错误中也能学到好多经验，错误是学习的好机会。有这种观念的孩子，不会因为害怕犯错误而隐瞒、撒谎或者是退缩不自信。

  亲爱的家长朋友们，我们今天的分享就到这里，希望今天的话题能给您的家庭教育带来一些启发和帮助，也希望我们能够陪伴您和您的孩子共同成长。我们下周再见。

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