6月13日下午，朱林娥名师工作室研讨活动在常熟市特殊教育学校如期举行。

首先，工作室成员、实验协作区学校代表和特校老师一起聆听了朱校长的一节实用语文课《交通工具》。课上，朱校长秉承培智课堂教学在缺陷补偿的同时更加注重潜能开发的理念，给孩子们营造了一个奇妙的课堂氛围。丰富的教学资源，趣味的教学形式，随时生成的师生互动以及朱校长多年来形成的宽容、等待、激励、引导的教学风格，使每个孩子都获得了最大限度发展的空间和时间。

课后，工作室成员陆芳老师和卢玉英老师分别就朱校长的课堂展示谈了自己的收获和体会。她们都认为朱校长的课堂教学能充分考虑低年级智障学生的身心发展特点，对照培智语文课程标准，针对不同残障类型的孩子进行有效的个别训练，使听课老师受到很大启发。

随后，工作室热忱聘请江苏省特级教师韩建光作为指导专家，并颁发了聘书。

接着举行了工作室简短的读书活动启动仪式。由工作室指导专家、特级教师韩建光老师为每位工作室成员赠送了一本书籍。工作室希望每个成员都能去阅读、想阅读、常阅读，通过阅读有所收获，有所成长。

活动最后，韩主任为我们所有成员开展了题为《用摄影的视角看教科研》的专题讲座。韩主任从构图、角度、手法、提炼、细节、想象、积累、坚持、结果等方面，从摄影的角度既为我们提供了一场视觉的盛宴，更让我们对教育科研有了全新的认识和体会，令人耳目一新。