基于课堂  落实课标  抱团教研

—朱林娥特教名师工作室、吴中特校联合开展教学研讨活动

为进一步深入贯彻特殊教育提升计划，积极推进新课标、新教材的校本化，不断提高特殊教育教学质量，2019年12月10日，常熟朱林娥特教名师工作室成员赴苏州市吴中区特殊教育学校联合开展教研活动。

课堂教学精彩纷呈

三尺讲台，是教师的立足之本。此次活动以吴中特校袁雪芳老师的《好习惯伴我成长》和常熟朱林娥特教名师工作室成员陆芳老师的《爬山》两堂课拉开了序幕。袁老师以儿歌切入课堂，立足学生生活方方面面的细节，表扬、弘扬学生的好习惯，批评、纠正学生的坏习惯。运用“坏习惯治疗卡”“好习惯倡议书”等学生喜欢的活动来帮助学生建立良好的行为习惯。袁老师娓娓道来，无声无息中就让学生养成了好习惯。

吴中特校袁雪芳老师上课

陆老师以丰富多彩的图片吸引学生的眼球，以可爱的熊大、熊二趣味导入课堂，用闯关的形式将各个知识点巧妙地串联在一起，教学环节的设置充分考虑了培智学生的认知特点。认识“山”字环节，从象形文字出发，带着学生领略祖国语言文字的神奇魅力，既认识了汉字，又发展了思维了。

常熟朱林娥特教名师工作室成员陆芳老师上课

课后点评精准到位

   课后，名师工作室成员卢玉英主任和吴中特校的马秀娴主任，分别对袁老师、陆老师的两堂课进行了精准的点评。卢主任指出，袁老师有一双慧眼，她善于从生活的细节中发现学生的优缺点，灵活运用批评与表扬，总结、提炼，提升了课堂教育的有效性。

名师工作室成员卢玉英主任点评

马主任说到：陆老师将微笑、激情、魅力带进了课堂。课堂充满爱意，教学内容实在而又充满趣味，教学环节的设计更是充满了奇思妙想。整堂课思路清晰，层层推进，扎实有效，体现了积极向上的价值导向。

吴中特校马秀娴主任点评

专家讲座字字珠玑

课后，工作室成员一起聆听了吴中特校徐斌校长题为《对培智学校课程标准的理解与思考》的讲座。徐校长首先从古今中外和广义、狭义的角度全面阐释了课程的概念，回顾了新课程标准出台的历程。徐校长还从内容、规律、特点等方面详细解读了课程标准，还特别指出课程标准是指导性纲领，课标落实到课堂中要具体化、校本化，其中个别化教育是非常重要的一环。

吴中特校徐斌校长讲座

随后，吴中特校聘请了江苏大学钟勇为教授为大家讲了《论文的选题与创新》，围绕“选题、论证、表达、投稿”四个方面，手把手的教老师们怎样撰写教育教学论文。最后，钟教授重点讲了怎样写好新闻报道。他说学校的新闻报道的定位要落在展示和传达上，要将内容写得精彩就要注意精选角度和细节描写。钟教授的讲座贴近教师实际，可操作性强，为名师工作室成员以及吴中特教老师们的教科研和新闻报道工作指明了方向。

钟勇为教授讲座

老师们认真聆听

有效教研，能碰撞出智慧的火花，也能成就一个个科研型教师走向成功。本次常熟朱林娥特教名师工作室与吴中特校的抱团研究，是一次有益的尝试，双方均表示以后会加强合作，共同促进教师业务水平的提高。

（朱林娥）