为进一步提升青年干部的综合素养与管理能力，推动教育管理与实践创新的深度融合，4月25日，常熟市教育系统第28期青年干部培训班第二次集中培训顺利举行。本次培训紧扣“企业管理智慧赋能教育管理”“教育科研论文写作提质”两大主题展开，着力实现实践学习与专业能力提升的相互促进、双向赋能。

跨界赋能，以管理智慧深耕育人初心

上午8时许，学员们于市教师发展中心集合，统一前往江苏龙腾特钢集团有限公司开展实地研学。在龙腾特钢，学员们集体观看了“红色熔炉，锻铸堡垒”主题短片，沉浸式体验企业“绿色特钢、生态龙腾”的发展理念，系统了解了企业从小规模地方厂逐步成长为行业标杆的发展历程，深入解码“依法、创新、诚信、卓越”的核心价值观及“求索、创新、特色、奉献”的企业精神。

江苏龙腾特钢集团党委副书记、党委办主任、人力资源部部长朱永坤以《跳出教育看教育：从企业管理智慧中汲取育人新力量》为题作专题报告。他结合企业党建引领、绿色转型、人才培养的实践经验，分享了企业文化如何铸就核心竞争力。报告立足企业治理实践，紧扣管理赋能教育、坚守育人初心、助力青年干部成长等核心维度，层层递进、逻辑清晰，为学员们提供了可借鉴的实践思路。

全体学员认真聆听、深入思考，在跨界学习中拓宽视野、明晰方向，进一步强化了育人担当与管理意识。

精研写作，以科研能力助力专业成长

下午，上海教育出版社人文社科德育出版中心主任、《教育参考》执行主编邹楠作题为《“改”出好文章——中小学教师教科研论文修改策略》的专题讲座。她结合多年期刊出版与学术研究经验，围绕“什么是好文章”“论文修改策略”“投稿注意事项”三个维度，系统阐释了教科研论文的核心要求与规范。她指出，好文章应兼具学术性、科学性、逻辑性与创新性，立足教学实际，观点明确、论证严谨。针对教师科研写作中存在的提炼不足、修改盲目、规范薄弱等问题，她又聚焦标题摘要、行文结构、细节规范等关键环节，提出了系统修改方法。同时，她结合编辑实操经验，详述投稿要点，指导教师对标期刊要求规范撰稿，以提升论文质量与投稿命中率，为一线教师科研写作提供了专业指引。

本次培训精准聚焦青年干部成长需求，融合实践研学与专业赋能，既拓宽了管理视野、淬炼了综合履职能力，助力学员借鉴先进管理经验优化教育治理实践，也夯实了教科研论文写作的实操本领。学员们纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学所悟转化为履职实效，坚守育人初心、深耕岗位实践、提升管理与科研能力，以实干担当锤炼过硬本领，为常熟教育高质量发展贡献青春力量。