为深入贯彻新时代教育方针，持续加强教育系统青年干部队伍建设，全面提升青年干部专业领导力与协同育人能力，5月16日，常熟市教育系统第28期青年干部培训班第三次集中培训在市教师发展中心顺利举行。本次培训紧扣“新时代教师团队建设”与“青年干部领导力提升”两大主题，特邀教育领域知名校长开展专题授课，以理论赋能、实践引路、研讨深化，推动青年干部在学思践悟中锤炼管理本领、强化使命担当。

聚焦团队赋能，筑牢育人合力根基

江苏省特级教师、常州市武进区星河实验小学教育集团庄惠芬校长以《从我的集合体到集体中的我们：新时代教师团队建设的学校探索》这一主题，为学员们带来了一场兼具理论深度与实践厚度的精彩讲座。讲座立足教育管理本质，深刻阐释了作为学校的青年干部在推动教师队伍专业化发展中的核心职责与使命。她以星河实验小学的跨越式发展历程为生动范例，深入浅出地阐释了如何通过科学的组织建设来激活教师的内驱力，系统讲解团队建设、进化路径、动力培育、效应彰显等关键内容，层层递进揭示个体成长与集体共生的内在规律。

她强调，只有当个人与组织共享价值、彼此赋能，才能真正激发教师的内驱力与价值自信，实现从“为我”到“利他”再到“共生”的进阶，最终诞生集体的“我们”。

强化领导提质，赋能教育高质量发展

南京市金陵中学实验小学校长何义田以《校长领导力：学校高质量发展的核心竞争力》为题作专题讲座。何校长结合个人丰富的管理实践与成长经历，通过生动鲜活的实例和独到深刻的见解，解读了领导力的内涵、构成要素与提升路径。

何义田校长突出自我领导力建设，倡导 “以终为始”的工作思维，强调工作谋划需目标先行、逆向施策、精准推进；并结合学校办学实践，分享以文化引领、课程建设、机制创新推动办学品质提升的务实经验。在互动环节中，针对学员提出的教师教科研内驱力激发、工作热情保持等现实问题，逐一细致解答、精准支招，切实回应基层管理痛点难点，让参训学员学有所获、思有所悟。

本次培训主题鲜明、内容务实，导向精准，通过资深书记、校长的理念引领和问题导向的深度研讨，进一步拓宽了青年干部的管理视野，深化了大家对团队建设与领导力提升的全面认知。参训学员纷纷表示，将以此次培训为契机，切实把学习成果转化为工作实效，将“共生逻辑”融入团队建设、将 “目标导向” 贯穿管理实践，坚守育人初心、锤炼过硬本领，以实干担当、锐意进取的姿态，为推动常熟教育高质量发展贡献青年干部的智慧与力量。