细致磨课,精心架构——记高丽名师工作室2019年十二月主题教学研讨活动
2019年12月25日下午,“高丽名师工作室”十二月主题教学研讨活动在游文小学举行,此次活动的主题是“三角形面积计算方法再推导”磨课与架构。工作室的伙伴们准时相聚在游文小学未来教室参加活动。
大家首先观摩花溪小学徐梦君老师执教的“三角形面积计算方法的再推导”。“三角形面积计算”是苏教版五年级上册的教学内容,在前期已经完成基础知识教学的基础上,徐老师自组学习材料,对三角形面积计算方法的推导过程加以拓展和延伸,引导学生通过“拼、移、思、导”等学习活动,对三角形面积计算方法的得出进行了再研究。
课后,全体成员集中游文小学会议室进行磨课。大家认为,在五上第二单元的学习过程中,学生已经探索、理解并掌握了三角形面积计算方法,那么为什么还要再次组织研究呢?就是想引导学生感受其他的转化途径和方法,推导出相同的面积计算公式,从而理解思维的多向性、方法的多样性和普适性、计算公式结论的唯一性,开放思维,发展数学素养。
随后,在高校长的带领下,工作室成员从教学目标到课堂定位,从教学环节的安排到教学细节的设计,精心打磨,对课堂教学进行了重新架构,设计不同层次的数学活动让学生在玩中学,在学中玩,由易到难,循序渐进理解三角形面积计算方法的不同推导过程,领略数学文化的魅力。
近三个小时的思维碰撞,获益良多,这应该是工作成员们收获的最特别的圣诞节礼物啦。
终审:教发中心刘鸣家
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