为打造专业团队，助力优质教育，实现资源共享，2020年9月24日上午，“常思”两地名师工作室交流研讨活动于常熟市游文小学拉开序幕。

深情寄语，为爱前行

开幕式上，常熟市教师发展中心陆建平主任致开幕词。他对远道而来的思南客人表示了热烈的欢迎，同时向大家介绍了常熟市名师工作室总体情况。他殷切希望名师工作室，能成为骨干教师的发源地，优秀青年教师的齐聚地，未来名师的孵化地。

专业引领，一路芬芳

常熟市小学数学高丽名师工作室领衔人高丽校长以《汇聚团队智慧，助推专业成长》为题进行了工作室建设情况汇报。高校长首先介绍了工作室的建设历程，然后从工作室目标定位、专业发展、实践与思考、成长收获与存在问题这几个方面作了介绍。

成长之路，且行且思

常熟市高丽名师工作室的成员代表纷纷交流成长体会。

徐梦君老师“从与名师对话、与同伴对话、与自己对话”为核心，谈了自己在工作室的收获。她认为，向名师学习，感悟到了名师对教学的热爱、对专业的钻研；与同伴互动，借助团队的力量促进自身的成长；与自己对话，不断前行，不断超越，不断成就崭新的自我。

王利强校长谈了“阅读、课堂”这两个方面。加入名师工作室后，读书成了生活的一部分，通过读书，更新了观念，增加了底蕴，指导着行动。不知不觉中，课堂教学的方式、与学生的交往也发生着潜移默化的改变，课堂效益、师生关系不断融洽。

张婷老师交流的主题词是“名师引领、团队合作、打磨课堂”，通过名师的引领、团队的带动，她的课堂教学水平有了很大提升，真切感受到了成长的快乐。

思南名师，交流分享

思南名师工作室许义霞老师作了题为《为学生点灯，助教师发展》的主题分享。许义霞老师介绍了工作室的基本情况、目标定位、工作思路、主要发展，给我们展示了思南名师工作室的情况。

结对修远，携手登高

视域的开阔，灵魂的洗礼，理念的交融，将促进名师工作室成员更具创造性地开展研修。常思两地教师共话教育，大家互相激励、互相学习、互相点燃教育的智慧，向课堂与教育的更深处漫溯。 

聚是一团火，散若满天星

虞山下，乌江畔，常思有缘，常来常熟，两地教育一家亲，常思交流结硕果。虽然时间短暂，但是气氛热烈。相信常思两地的骨干教师们必将怀揣这份沉甸甸的收获，携着愿自己化成照亮别人星星的憧憬，聚力前行！