4月9日下午一点，沈春媚名师工作室第一次活动在实验小学秀松楼三楼会议室举行。工作室全体成员如约参加活动，对于为期三年的工作室生活，每位成员内心都充满期待。

    本次活动由沈春媚校长主持，主要任务是明晰工作室成员的发展目标，分派相关任务。按照活动流程，首先是自我介绍，成员们来自各个不同的学校，有的老师是慕名而来，希望能借此机会向沈校求取经验，有的老师则感叹，随着教龄增长，教学的模式逐渐固化，希望通过参与工作室活动突破在教学上遭遇的瓶颈。在交流中，大家都不约而同地表达了同一种意思，希望在沈校的引领下，通过三年的锻炼，在教育教学和教科研方面更进一步。

    美国著名教育家帕尔默说：“教师要想在实践中成长，有两个必然途径，一个是不断反思，指向教师的内心，一个是由教师同行组成优秀共同体。”由此，沈校提出了工作室的三美目标：各美其美、美人之美、美美与共。沈校希望成员能够以成长为目标，始终抱持强烈的好奇心，找到自己的研究方向，形成自身的教学风格和特色，做到各美其美。“三人行，必有我师焉”，在工作室这个充满互动的教师共同体中，成员们可以分享经验，坦诚对话，在分享中丰富思想，在对话中深刻经验，从而做到互相照亮，美人之美，最终达到美美与共的境界，这是工作室的目标，也是成员们成长的指向。沈校还从自身成长经历出发，鼓励每一位成员钻研教育，提升自身的业务能力，不仅获得“显性的成长”，更得到“隐性的发展”，承担起作为名师工作室成员的使命与责任。

    接着，每位工作室成员诉说工作室三年的成长期许。老师们谈了自己教学中的困惑，也对自己将来的研究方向和举措，作了一定的规划。