5月30日下午，沈春媚名师工作室的成员代表和特邀嘉宾相聚凯文小学，举行单元整体设计沙龙研讨。

全体成员以统编教材小学语文五年级下册第七单元为例，紧扣单元人文主题“世界各地”和语文要素“体会静态描写和动态描写的表达效果”“搜集资料，介绍一个地方”，讨论单元精读课文、略读课文、口语交际、习作、语文园地等的整体设计方案。

沈春媚提出了本单元的任务与目标和单元整体思路，并就核心任务进行了定位，浦黎霞、密亚萍、陆琴分别交流了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》等课文的解读和学习设计，大家的活动设计紧扣单元语文要素，版块清晰、层次分明，对重难点的突破找到了着力点，也进行了细致的片段设计，殷芝交流了单元整体学习方案，全体老师对方案又进行了梳理和整合。

大家互相碰撞观点，提出改进方案，交流过程精彩纷呈。单元整体设计要求教师对整个单元的结构具备清楚的认识，对教材有系统的理解和把握，通过这次研讨活动，工作室的老师们对教材的整体把握意识更强，能进一步推进教学的整体性、深刻性和发展性。