在这个春暖花开，阴霾渐散的特殊四月，陈丹名师工作室全体成员通过网络，参与了一场别开生面的论文写作指导讲座，主讲“神奇教练”特级教师陈建先，不用稿纸，不用PPT，一杯清茶，围绕论文写作的“3个W”展开，条理清晰，思维敏捷，用高屋建瓴的视域，幽默风趣的语言为大家分享了论文写作的“秘笈”。
   陈老师从写作的源头谈起，论及写作的本质特征就是探索真理，直接将写作提升到了哲学的高度，论文写作的目的不是为了功利的发表，不仅仅是为了证明自己，展示自己，论文的真正目的是对真理的表白，作为一线教师，我们平时论文写作多关注教法和案例，却很少透过这些去发现教育教学的规律和道理，可以说是一针见血地直指我们根源上的认知缺陷。在认识发现教育教学规律道理之后，我们需要原创的独特表达，教书是手段，育人才是目的，所以我们的论文写作也应该服务学生，着力于发展学生，通过论文写作开发激励自己探索发现真理，改进教育教学方法。
   陈老师细化了优质论文的诞生过程，详细列举了优秀论文的共性，指出了写作的方法，即讲座主题词“秘笈”，写作秘诀分战略秘诀和战术秘诀两大类，战略秘诀强调“热爱”和“修炼”，热爱的最好的老师，是发现真理的有利条件，既呈现价值观，又体现方法论，我们重新审视这个词，热爱本职工作，热爱学生，热爱思考，从热爱走向修炼，修炼自己的专业成长，从研究课堂、研究学生开始，研究教材教法，与同事同行交流，读书反思，不断写作与修改，最终反哺实践，实践又可以促成写作，这恰恰就是工作室省级课题“循证教学”的要义！论文、课题和课堂应该是“三位一体”，不可割裂。战术秘诀就是“新”与“透”，“新”就是创新，原创，选题要新，即便质量或标书存在一些问题，要旨在要敢于大胆立论，小心求证，自圆其说，努力做到理论的自洽他洽和续洽；透”是通透，论证要全面严谨丰富、要层层透彻，陈老师概括为八字真言 “横要到边，纵要到底”，一篇论文要穷尽自己思想的方方面面，要深挖，多梯度挖掘，刺破知识边界，“博大精深”才是“做学问”。
   陈老师引经据典、旁征博引，从“雨伞避雨”到“纳米喷雾”，从“缓存知识”到“玩商”，关乎“红烧肉”的学术研究，语言诙谐风趣，这一个个案例和故事， 是我们提高论文撰写能力，深入课题研究，以科研促进课堂教学质量的助推器。
   八十分钟的讲座，真实的案例，高质量的论述，陈老师的讲座强调了论文写作的 “新”与“透”，细化了写作中应秉持的“情感”“境界”“担当”等，让全体工作室成员获益匪浅。