常熟市中学数学特级教师工作室成员共15位成员,通过活动,大家一致认为共同体是名师发展的交流、学习、研究、展示、引领的平台,希望在特级教师工作室这种教师发展模式下,加强交流合作,共谋专业发展,并努力...
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