赴金山参加常熟市中学名师工作室高端研修班

2020年11月9日至11月13日，在陈丹老师带领下邢星华、刘志军、何娴、陶艳萍工作室成员参加了常熟名师工作室上海金山高端培训活动。近距离聆听了大师们的讲座，考察金山名师工作室建设，观摩名校——上海市金山高级中学，走进上师大附属二中的生态科技课程。

 华东师范大学教育学部、基础教育改革与发展研究所周彬教授的《有效教学：课堂教学的结构和效率》讲座高潮迭起。周教授扣住研究结构中的教什么、教学相适应和研究效率中的课程标准、命题趋向、德育结合自己的教学和管理实践展开幽默风趣的讲授，为本次培训开了个好头。全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会委员，特级教师张广录老师给我们带了《如何申报教学成果》，让我们清楚认识到教育成果奖是件怎样的事，教育成果怎样评出的，如何填写《申报表》，教科研成果如何陈述。华东师范大学博士生导师、课程与教学研究所副所长胡惠闵教授的《教学研究的思路与框架》讲座逻辑严密，以基于学生经验的教学设计为例剖析了为什么要从思路与框架入手，归纳了发现问题的思路，分享了解决问题的分析框架。高纪良教授是金山区教育学院干训处主任，华东师范大学、上海师范大学和北京师范大学的客座教授，他给我们指出了名师成长的三个突破——研究力的强化、指导力的转化、影响力的优化。最后一场精彩纷呈的讲座是来自上海市金山区教育学院正高级教师、上海特级教师、上海市金山区科研室主任丁永章老师。丁老师与我们分享了《教学成果的实践特征与总结提炼》，带我们一起思索、寻找、总结教学成果的实践。这些教育领域的专家教授、名师特级为参训学员带来新颖前沿的专业知识、操作性强的实践技法指导，拓展了我们的视野，指引我们在埋头苦干时要抬头看路，鼓励我们仰望星空。

培训期间，学员们前往上海金山区教育学院考察金山的名师工作室建设。在教育学院的邵主任的介绍下，在顾燕文主任的《抹亮“优”底色，经营“优”团队》工作室报告中，我们互动交流，在名师成长道路上获得更多先进而坚实的经验和策略。

此次培训还安排了观摩名校的行程。在听取了上海市金山中学陈红梅主任的《智慧教师的培育与成长》的报告与该校的智慧课程建设的基本情况介绍后我们参观了学校的智慧课程建设场馆，场馆设施一流，设备先进。我们也领略到“让教育充满智慧”是金中人的不懈追求。上海师范大学附属二中的生态校园建设成果显著，蔡文校长在《科技助力 培育生态文明素养 创新引领 成就未来美好人生》讲话中介绍了该校的特色建设——生态科技课堂建设。该校的课程改革、办学模式的改革给我们带了更多的教学改革上的思考。

研修阶段尾声，成员进行了工作室建设规划及研修成果汇报，杨晓帆老师分享收获感悟，赢得阵阵掌声和专家的肯定。最后沈黎明主任进行结业典礼总结讲话，肯定了在苏州获奖的部分教科研成果，鼓励我们砥砺前行。

通过此次研修，我们深深的体会到想要成为一名专业化的有情怀的教师要以高标准的持之以恒的勤奋来支撑我们的成长意愿。