2020年12月4日——5日，为进一步加强新课程背景下高中语文学科课堂教学与学科测评研究，提高区域教学质量陈丹名师工作室成员在陈丹老师带领下赴南京学习交流。

南京师范大学附属中学的高三年级语文观摩课上，陈蓓蓓老师带来的一堂校本阅读课，让我们一行大受启发。课堂展现了教师对文本选择把控性，对课堂整体的驾驭能力，对学生启发性都值得我们学习。南师大附属中学语文教研组庞冉老师给我们介绍了他们备课组的建设以及他们的语文课程基地建设的相关情况。南师大附中的倪峰老师还给我们介绍鲁迅课程基地的相关情况，让我们领略到了学校的人文建设给语文学科课程建设的影响。离开校园，已是华灯初上。

学无止息。工作室部分成员还用晚上时间与专家交流，进行了新高考文本阅读与测评研究。

12月5日清早，我们一行来到南京市燕子矶中学。校园中的阅读成果展示给我们留下深刻的印象。在课堂展示活动中，陈星老师展示的《刺客列传》，让我们忍不住为学生带来的阅读成果展示鼓掌。陈星老师对文本的解读，对阅读的拓展，对阅读的现实社会意义的把控值得我们深思。南京燕子矶中学的石骏校长给我们带来的《课题引领教研组特色化发展》讲座让我们了解了他们语文组课题研究的方向与策略，也学习到他们对语文老师成长的指引，更让我们意识到整本书阅读指导对老师对学生成长的重要意义。

踏上归途，暮色渐起，行囊满满，南京之行帮助我们进一步厘清“三新”背景下优化教学观念和教学行为的应有态度，对我们以后的专业成长有着莫大的帮助。