因为疫情防控的需要，全国各中小学校延迟开学，为了落实“停课不停教、停课不停学”的号召，广大教师纷纷开展线上教学，为切实提高在线教学的效果，常熟市中学英语顾素芳名师工作室组织各位成员于2020年3月20日20:00-21:45在各自家中参加了一场由上海外语教育出版社联合中国外语教材与教法研究中心共同举办的基础外语教师公益培训。
    整个公益培训由两个讲座组成，分别为由陕西省教育科学研究院英语教研员张雪莲老师所主持的《线上精准指导 现在反馈落实——依托教材提升学生学习英语的实效性》和由南京师范大学外国语学院英语教授张伊娜所主持的《隔空教学，英语教师可以如何应对》。

    未到20:00，工作室的成员已经早早的坐在电脑或手机跟前，开始等待讲座的开始。

    首先是张雪莲老师的讲座，她分四个方面跟大家进行了分享。她归纳了网络上课的优势，同时又指出了在线教学可能会存在的十大问题，针对这些问题，她又给出了自己的建议，并用具体的实例来详细的阐述了应该如何进行有效的教学。在具体的指导过程中，她就“听说读写”这四个方面进行了教学分享，所有的教学活动都围绕培养学生的逻辑思维、发散思维和批判性思维开展。最后她也强调了“评”的重要性，要对照目标来判断是否做到了“知悉所学”。

    虽然此时已近21:00，但是大家听讲座的热情并没有减少。

张伊娜教授的讲座也一如既往的具有启示意义。她分两个方面对我们进行了指导。首先也是分析了网络直播课的局限于问题，不论是学生缺乏自觉性、对学生视力影响巨大还是缺乏师生互动，这些确实是网络上课所存在的显著问题。就这些问题，张教授也给出了她的一些建议。其中教师要抓住这个时机培养学生的自主学习能力这一点很符实际的情况。教师确实应该精选教学资料，不要用一些无吸引力的资料对学生狂轰滥炸。在完成练习之后要给学生自我反思的时间，要鼓励学生与老师多一点互动，充分利用各种网络平台的优势。这些建议对于目前的网络教学也是很有指导意义的。

在这次特殊的讲座中，大家从两位名师的分享中收获满满。，大家在这次的危机中看到了契机，找到了突破，线上教学的潜力多多，有待于大家去发掘。