一场突如其来的“新冠肺炎”疫情，让所有人的例行变成了例外，改变了很多中国人的日常，也改变了很多老师的教学方式。

常熟中学英语顾素芳名师工作室成员在之前的停课期间，积极响应“停课不停教、停课不停学”的号召，工作室成员纷纷开展线上教学，顾素芳老师经常在qq群分享一些宝贵的学习资源，比如课件和文章供各位成员学习，比如3月12日，顾老师给我们推荐了《杨晓钰：将教师的专业发展贯穿英语教学的始终》；3月15日，顾老师向我们推荐了《利用阅读日志培养学生自主阅读习惯》；3月20日，顾老师关切地提醒我们工作室成员要写出高质量的学术论文，在进行线上教学的同时，也不能放松论文的撰写和提升，向我们力荐了《人大复印资料编辑部主任：如何写出高质量学术论文》；3月22日，顾老师结合新高考模式，向我们介绍了《抓住喜剧文本特征，教给学生阅读方法》，其内容关于戏剧威尼斯商人，工作室成员学习以后都表示获益匪浅，值得参考与学习。3月26日，顾老师分享了《外教主播“私人定制”——记初二原汁原味的“黑布林阅读”课堂》，其内容主要是关于初二外教阅读课，工作室的初中老师们学习以后感触很深。

另外，工作室成员于2020年3月20日20:00-21:45线上参加了第一期基础外语教师公益培训，由上海外语教育出版社联合中国外语教材与教法研究中心共同举办。整个公益培训由两个讲座组成，分别为由陕西省教育科学研究院英语教研员张雪莲老师所主持的《线上精准指导 现在反馈落实——依托教材提升学生学习英语的实效性》和由南京师范大学外国语学院英语教授张伊娜所主持的《隔空教学，英语教师可以如何应对》。

   2020年3月27日，工作室成员在线参加了第二期基础外语教师公益培训《在线英语阅读教学：问题与对策》，仍然是由上海外语教育出版社联合中国外语教材与教法研究中心共同举办的。整个公益培训主讲人是香港大学哲学博士，上海外国语大学教授郑新民。

2020年4月3日，工作室成员如约参加了在线基础外语教师线上公益培训第三期，主题是高中英语课堂教学设计的目标与达成，主讲专家有杨晓钰，西南大学外语学院英语教育系主任，教授，博士生导师。高倩霖，成都市高中英语教研员，西南大学校外硕士生导师，其讲授主题是：高中英语教学心形式心模态。

2020年4月17日，工作室成员参加了外教社基础外语教师线上公益培训第五期，主题是中小学英语教师的“跨界”知识，主讲专家是龚亚夫教授。听了龚教授的讲座后，有学员留言：听完龚教授的讲座感触还蛮深的。龚教授提到英语教学不能局限于语言知识，更是要培养学生的思维方式和行为习惯来引导他们内心价值观的形成，培养学生的同理心以及用外语沟通的思维方式。每一句话的背后都体现了交流者的价值观和交流艺术。龚教授分享的几个例子都让我对于怎样升华主题，实现英语教学的多元目标有了更清晰的了解认识。

2020年4月23日，工作室成员参加了外教社基础外语教师线上公益培训（六），主题是“书香战役阅读之美”——“世界读书日”外语名家谈云论坛，由中国陶行知研究会，新教育研究院新闻阅读研究所，中国外语教材与教法研究中心，上海外语教育出版社联合举办。这次在学习活动，机会来之不易，各工作室成员踊跃报名，早早地就在电脑前等候学习。