工作室活动简报

（高中信息组）

2021年6月3日，刘鸣家名师工作室教学展示活动如期在常熟市浒浦高级中学举行。上午，常熟市浒浦高级中学的汤佳宁老师带来了一节生动、精彩的课——《4.4综合问题的解决》。汤老师围绕“接福游戏”项目，创设游戏情境，实现通过单机鼠标去击中不断出现的福字，并根据成功接到的福字次数记录分值，游戏充满了趣味性，学生都能很好的完成项目学习与目标。

课后，刘鸣家老师和参与本次活动的4位老师一起就教学活动，进行了一次深入的探讨。结合本节课的内容，刘老师提出了宝贵意见：1.情境设计要从学生的学情角度出发，要把任务详细分解，从无到有，逐步丰富教学内容；2.在项目完成的基础上，还应该考虑内容的拓展，可以从各个方面着手，例如：多个福字或图片的同时出现、设置分值等级、提高侦测难度；3.要注意重难点突破的时间，让学生在有限的时间里，明确突破游戏项目的主要关键点。总之，教学应该从学生的实际情况考虑，以从无到有、从少到多、从简到繁的理念出发，简化游戏设计的起点，更能符合学生的认知规律，达到教学相长的目标。

通过本次的教学研讨活动，让参与活动的几位老师学到了很多，尤其是刘鸣家老师课后精彩且深刻的的点评，更是为我们今后的教育教学指名了新的方向。