为了进一步发挥名师工作室价值与功能，加快工作室成员成长步伐，提高青年教师科研素养，催化从“经验型”教师走向“研究型”教师，实现区域间教育资源共享，信息交流，互利共进，常熟市高新园中等专业学校张忆雯副校长领衔的 “张忆雯”省名师工作室联合相城“马张霞”省名师工作室、昆山“岳煜群”省名师工作室、吴江“潘莉萍”市名师工作室成员，吴中“钱惠琴”市名师工作室，开展了一次工作室共同体联盟沙龙活动。

2018年1月10日，经过一个月的相互磋商和积极筹备，在大家翘首以盼中，苏州市名师工作室共同体联盟活动在常熟市滨江职业技术学校奏响了进行曲，拉开了序幕。上午是公开课展示活动，来自五个工作室的20多名成员展示了精彩纷呈、妙趣横生的公开课。“张忆雯”江苏省名师工作室共有徐丽娟、杨艳红、颜美娟、顾丽娜、殷玉梅、章方军六位老师开课。下午五位领衔人分别对不同专业的公开课进行了点评。他们在专业上的高瞻远瞩和具有高度的评价，给开课教师上了一堂提升业务能力的理论指导课。

最后，张忆雯副校长给大家作了“中职教师课堂与教学研究能力培养”的专题讲座。张忆雯用真实的案例介绍了课题研究的方法。她首先介绍了常熟高新园中等专业学校英语老师殷玉梅的课题研究和撰写申报书的过程，请殷玉梅老师现场介绍了如何在教学工作中发现课题研究的素材，如何在教学实践中提升课题研究的高度，如何从市级微型课题的科研中，发现更大、更深的课题研究素材。接着，她借助成员殷玉梅老师如何从课堂教学的困惑，到落地“微型课题”研究，又如何从科研素养培养到撰写省规划课题申报书，她将课题申报程序通过语句分析与比较，点对点仔细阐述，让每一位老师获得深刻的感触，方法指导十分到位。最后，她还用常熟市滨江职业技术学校陆老师的论文进行现场评讲，再一次人年轻教师获得科研的落脚点和撰写论文的方法，如此开始的讲座十分少见，十分浅显易懂又接地气，具有方法性、借鉴性和启发性。

此次活动得到了常熟市教师发展中心的大力支持和充分肯定，参加活动的工作室成员纷纷表示，这样的活动增加了工作室之间的交流，在互动中彼此启发，互相提高，并肩前行，有趣又有效。