树职教创新理念、促专业内涵发展

——记工作室成员参加常熟市职业教育创新发展培训

为提高职业教育教师创新发展意识，提升创新发展理论水平和组织实施能力，促进职业教育创新发展，常熟市职业教育创新发展项目实施团队核心成员培训于8月3日至8月7日在江苏理工学院举行，本次活动由常熟市教育局组织、江苏理工学院承办。常熟市各职业学校职业教育创新发展项目负责人和核心成员、常熟市职业教育教科研中心组部分成员参加此次培训。同时，江苏省职业教育“张忆雯特级教师工作室”共计9人全程参加培训，包括领衔人高新园中专张忆雯副校长及机电部张洁琼老师，教研室王春主任、颜美娟老师，职教中心张恒、杨志良、李俊三位成员，滨江职校杨艳红、钱健等。

8月3日，开班仪式在常州城市名人国际大酒店举行，江苏理工学院全国职教教师培训重点建设基地办公室主任聂伟进向全体参加培训的人员表示热烈的欢迎，并介绍了江苏理工学院。常熟市教育局赵明华副局长、职社科陈飞科长参加开班仪式，赵局长语重心长对三所职业学校培训成员提出了殷切希望与具体要求，通过此次培训，进一步推动常熟市职业教育创新发展项目生根落地结果。

开幕式后，培训正式开始，江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所副所长从高质量的概念出发，阐述教学管理中的组织、制度、技术、文化的变革，为职业教育高质量发展指明了明确方向。尤其突出教学管理切入点在于提高教学质量：严格执行教学标准、规范教材教法、提升双师型教师能力，最终落实在依托大数据开开启教学管理转型。

华东师范大学职业教育与成人教育研究所李政博士做了职业教育新形态教材开发的演讲，李政博士分析了职业教育教材开发的现状与问题，分析了职业教育需要什么样的新形态教材，及如何开发适用性的新形态专业教材等几大问题，并且用专业课教材开发范例详细讲授了以能力为本位的专业教材开发的方法和注意事项。常州信息职业技术学院副教授杨会博士为学员们做了《高水平专业群建设：逻辑、路径与案例》的培训，培训以常州信息技术学院中艺术学院的专业群建设为案例，给学员们分享展示了专业群建设的分类依据，课程设置和实训基地的集约化建设情况，给中等职业学校创建现代化专业群提供了思路和方向。

南京金陵中等专业学校周乐山校长讲述了1+X制度下人才培养模式。周校长从教育的目标出发分析1+X制度设计，以汽车应用与维修项目为例详细列举了一系列学校举措。南京师范大学教科院郝天聪博士展示了往届职业教育国家教学成果获奖阐述简介，阐述申报技术路线。他以具体案例来讲述通州中等专业学校姜汉荣校长以谁来教？教什么？怎么教？三方面剖析了职业教育三教改革的理念和实践。为以后如何进行教学改革提供了有效的参考。 

8月5日学员们来到江苏城乡建设职业学院进行现场学习，黄志良院长从院校的成立、办学理念、办学宗旨、取得荣誉做了精彩演讲，让学员认识到绿色学校建设的内涵，绿色校园的文化，并进行实地参观。

本次培训对创新发展的内涵进行了深入的解读，更新了发展新理念，为职业教育专业群建设、人才培养、教学管理、师资团队建设等指引了方向。